来源:《小学教学参考》2010年第11期  作者:邵怀领;
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课堂提问有效性的标准

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课堂提问的有效性是教学有效性的具体体现,应当是以追求效率和效益为原则的。虽然,衡量课堂提问有效性的角度不一,标准也不同,但课堂教学中,课堂行为者——师生的活动效果应当是最主要(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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