来源:《小学教学参考》2010年第16期  作者:张丽;
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剖析阅读教学中的“伪对话”现象

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在当前语文阅读教学活动中,"对话"被认为是一种体现新的教学理念的教学方式。《语文课程标准》指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。"通过学生与文本、学生与教师、学生与学生之间的对话,师生之间互相沟通,互相启发,互相促进,实现自我发展,彰显(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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