来源:《小学教学参考》2010年第18期  作者:吉海燕;
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读出个性,秀出真我——《槐乡五月》教学实例

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在教学《槐乡五月》一课中,我尝试着引导学生把更多自己的东西带入课文中去,读出个性,秀出真我,有效促进学生阅读的个性化发展。一、读中品——发现槐乡的"美丽"五月,洋槐开花了。槐乡的五月,是怎样的一幅景(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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