来源:《小学教学参考》2010年第18期  作者:陆洛玲;
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浅谈师生朗读的效果

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朗读是阅读教学中最重要的训练,是一项把无声文字变成有声语言的艺术活动。它集声与情为一体,通过绘声绘色、入情入境的有声语言,阐发课文的思想内容,给人以强烈的感染和鼓舞。因而,我认为,应该把师生的朗读放在首要位置。但在教学中,并没有师生共读(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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