来源:《小学教学参考》2010年第18期  作者:倪宇涛;
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关注留守儿童,诠释育人真谛

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感动一个人,靠的未必都是慷慨的施舍,巨大的投入,往往是一个热情的问候,温馨的微笑,也足以在人的心灵中洒下一片阳光。留守儿童在日常行为和学习中,所表现出来不符合道德要求和学校规则的某些行为举动,按其表现不同,有以下三种:一是不守纪律,不爱学习,没有礼貌,上课坐不住,常做小动作。这类留守儿童(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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