来源:《小学教学参考》2010年第20期  作者:李晓燕;
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积究竟是几位小数?——由一道判断题引发的思考

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在一次五年级单元测试中,试卷上出现了这样一道判断题:两位小数乘两位小数的积是四位小数。()由于是同年级班级间的联考,因此教师们采取"流水阅卷"的方式。在(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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