来源:《小学教学参考》2010年第20期  作者:杨志宏;
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操作实践中提高学习成效

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《数学课程标准》将操作实践作为数学学习的一个重要部分。因此,教学中,我们应结合学生的实际经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使他们有更多机会,从周围熟悉的事物中学习和理解数学,感受数学与现实生活的密切联系,提高学生运用数学知识解(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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