来源:《小学教学参考》2010年第22期  作者:沈爱武;
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例谈新课改下的课堂评价

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随着课程改革的不断深入,教师对课堂评价语言的运用越来越重视。某些方面看来,教师在评价用语上的"主导"地位日益凸现,似乎已经"尽心尽力、尽善尽美"了。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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