来源:《小学教学参考》2010年第22期  作者:王桂玲;
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“批”文入境,互动生情——《装满昆虫的衣袋》教学例谈

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"夫缀文者,情动而辞发;观文者,披文以入情",刘勰早在《文心雕龙》中就指出了文章不是无情物,如何领略其中的情,需要我们用心去体会文本,从字里行间(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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