来源:《小学教学参考》2010年第22期  作者:赵燕;
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“百变”写话,让学生妙笔生花

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关于写话,语文教师一直在努力,可为什么有的学生仍旧觉得头疼呢?笔者认为,这与他们没有对写话产生浓厚的兴趣有关。教师该问问自己,怎样变着法儿让学生敢于写,乐于写,善于写呢?我觉得有这样一些途径可以尝试。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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