来源:《小学教学参考》2010年第22期  作者:杨景梓;李会英;
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让思维在口语教学中飞动——新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力

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口语交际在我们日常生活、学习工作中发挥着非常重要的作用。《语文课程标准》明确指出,"应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养"。这就要求我们教师要充分利用新教材的优势,抓住课堂教学这一主阵地,有意识地揉口(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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