来源:《小学教学参考》2017年第06期  作者:凌燕;
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诱发阅读内驱力,挖掘学生阅读潜能

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语文新课程标准明确要求学生要具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法;另外,课程标准在阅读量方面提出明确的要求。第三年段要求学生课外阅读总量不少于100万字。因此,教学中要拓展学生的课外阅读,诱发学生阅读的内驱力,挖掘学生阅读的潜能,提高学生的阅读能力,帮助学生养成良好的阅读习惯。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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