来源:《小学教学参考》2017年第06期  作者:赵琴;
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浅谈探寻Fun time板块的有效之路

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新版英语教材中的Fun time板块是一个集趣味性、互动性为一体的语言实践板块,但是绝大多数教师在教学这一板块时往往一带而过,出现了趣味性不足、实效性不强、目标性不明确等问题。因此,教师应结合教学实例,利用添加、修改、留白的教学策略,提高Fun time板块教学的有效性。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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