来源:《小学教学参考》2017年第13期  作者:何华云;
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植根语言环境 丰厚语言文化

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语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在教学中,教师应植根于语言环境,聚焦语用,直面文本的语言表达,引导学生不断归类整合、拓展延伸、积极运用语言文字,让学生积淀语言文化,提高他们的语文素养。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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