来源:《小学教学参考》2017年第13期  作者:汤井叶;
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点拨,开启学生思维之路

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点拨既是教师的一种教学手段,也是教师的一种教学艺术。语文教学中,巧妙的点拨可以疏通学生的思维阻滞。教师可在矛盾节点的利用、情景创设的渲染以及读与想象的结合三个方面进行点拨,开启学生的思维之路。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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