来源:《小学教学参考》2019年第27期  作者:徐诞;
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道德与法治微作业设计

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小学道德与法治微作业设计亟待创新,教师要从教学实际出发,贴近教学内容、贴近学生思想、贴近生活实际进行设计,对微作业的内容和形式进行全面筛选,为学生提供更丰富的作业训练机会,顺利启动学生的训练思维,以追求作业设计的科学性、高效性。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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