来源:《新课程学习(上)》2014年第07期  作者:芦艳红;
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让学生说起来——也谈学生的口语表达训练

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语言是语文学习的载体。流利的口语表达能力是学生不可或缺的一种语文能力,这需要在语文教学中循序渐进地培养。在语文教学中可利用口语表达训练课或课前五分钟,让学生以"新闻简报法""名著推介法""心灵宣泄法""成语连缀法""观点立论法"等形式进行口语表达训练,逐步培养学生大胆、流利的口语表达能力。多样的训练形式,不仅锻炼了学生的胆量,而且可以活跃课堂气氛,开阔学生视野,更能够以说促写,逐步培养学生的写作能力。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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