来源:《新课程学习(上)》2014年第07期  作者:陈劲松;
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基于农村学校现状的初中语文高效课堂建设的思考

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当前农村中学出现的两种现象值得思考:从教师层面看,教师队伍力量薄弱,主要表现在教师的年龄结构不合理。从学生生源层面看,学生生源质量很差。基于这两个方面的现状,在农村学校推进高效课堂建设,必须思考三个问题:观念比行动更重要;教什么比怎么教更重要;多读书比多做题更重要。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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