来源:《新课程学习(上)》2014年第07期  作者:李超;
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注意数字对我们的暗示

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在做题时要分析数学题中数字对解题思路的暗示作用,它们往往暗示了题目的图形特征、边界特征、关系特征等,从这些特征出发,往往能明晰思路、化繁为简。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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