来源:《新课程学习(上)》2014年第07期  作者:崔岩;
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浅谈提高初中思想品德课小组讨论的有效性策略

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对初中思想品德课教学中经常采用的小组讨论法进行探讨,根据新课程要求,对提高小组讨论的有效性策略提出看法,从讨论主题、讨论问题、小组规范性和整理展示等方面入手,认为有效的小组讨论应该是主题密切联系学生的生活实际,是学生需要重点解决的问题,或者是选择具有深刻意义、有争议性的话题进行讨论,根据主题设计的具体讨论问题,其操作性要强,分层次进行,层层递进,同时小组讨论应规范化,合理分组,明确分工,并注重整理与展示的环节。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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