来源:《新课程学习(上)》2014年第07期  作者:郭雨峰;
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小学数学课堂自主、合作、探究能力培养初探

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随着素质教育的推进,教育工作者越来越认识到对学生能力培养的重要意义,因为今天所学的知识可能在不久的将来就会成为过时的,而学生的能力却会陪伴他们一生成长。小学生作为未来的公民,要适应社会发展要求,教师就要有意识地引导学生树立自我发展意识和终身学习观念,课堂上教师要致力于培养学生自主、合作、探究的能力。结合课堂实践谈谈自己的做法。一、树立新型的教学观,教师成为学生学习的陪伴者教师在教学过程中对学生要放心,相信学生有能力学会知识。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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