来源:《新课程学习(上)》2014年第07期  作者:毕素芳;
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初中思想品德课教学导入艺术探析

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优秀的教学导入方法会给学生带来热情,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,让学生有所学,让老师有所教。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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