来源:《新课程学习(上)》2014年第07期  作者:陆丽珍;
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关于小学数学分数教学策略的探索

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在小学数学教学实践中,对分数的认识与应用一直都是小学数学教学的重点和难点。现结合具体案例,从营造氛围、利用直观、互动教学、形成能力等四个方面对如何开展小学分数教学展开初步探讨,发现一些方法,总结一些经验。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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