来源:《中国学校卫生》1998年第02期  作者:宋志英
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中等师范学生心理健康状况调查

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师范学校学生的心理健康状况对其日后的教育工作质量和儿童青少年心身的健康成长都有重要影响。因此,掌握师范学生的心理健康状况,提高其心理健康水平具有重要意义。l对象与方法1.l对象:整群分层随机抽取海龙师范学校一至三年级学生312人为对象,一年级IO3人,二年级97人,三年级112人。男生%人,女生216人。1三方法:采用华东师范大学周步成等编制的心理健康诊断测验(MHT)问卷。问卷包括全量表和8个分量表:即学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状,恐怖倾向和冲动倾向。根据(心理健康诊断测验》全国常模,总分大于65分者为有较严重的心理健康问题,应予指导和帮助,各个分量表得分在8分以上者应接受专项指导。2结果与分析2.l学生心理健康状况(见表1):目前中级师范学生存在比较严重的心理健康问题。各年级学生总分大于65分的,一年级7.8%(8人)、二年级Ic.3%(10人)、三年级13.4%(匕人)。亵1去年级学生分五失得分大于8分的人担百分比重。一年级学生以学习焦虑、自责倾向和恐怖倾向最为严重;二、三年级学生对人焦虑和恐怖倾向最为严重。2.2男、女学生心理健康状况比较:在总体水(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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