来源:《中国学校卫生》2016年第11期  作者:陆一鸣;康国荣;鲁培俊;钱国宏;文建强;杨媛媛;
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定西市高中生传染病防治素养现状

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目的了解高中生传染病防治素养状况,为开展有针对性的学校健康教育工作提供科学依据。方法于2014年9月,采用分层整群随机抽样方法,在定西市随机抽取2个县区4所高中1 000名高一学生,采用"公众传染病防治素养水平测试问卷"进行调查。结果高中生传染病防治素养总分为(41.32±11.8)分,不同地区不同性别之间得分差异无统计学意义(P值均>0.05);高中生传染病防治意识和观念、知识、行为决策能力、技能、获取和理解信息能力等5个维度得分分别为(5.12±0.84)(21.9±8.3)(7.14±3.06)(2.23±1.79)(4.94±2.66)分;不同性别技能得分差异有统计学意义(P<0.05);其他各维度得分差异均无统计学意义(P值均>0.05);高中生传染病防治素养处于高水平的占25.1%,意识和观念、知识、行为、技能、获取和理解信息能力等5个维度处于高水平的分别占78.3%,25.0%,32.8%,39.6%和26.8%。意识和观念、知识、行为决策能力、技能、获取和理解信息能力等5个维度相关问题答对率分别为93.0%,51.1%,62.8%,31.2%和58.0%。结论定西市高中(本文共计5页)......[继续阅读本文]

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