来源:《现代营销(经营版)》2018年第11期  作者:陈燕妮;
选择字号

项目导向的翻转课堂教学设计与实践——以《服务营销》课程为例

收藏本文  分享

翻转课堂教学模式应用于《服务营销》课程实践中,在显著提升学生的学习兴趣,促成学习效果的提升,提高《服务营销》课程所需素养的同时,对学生职业能力,团队协作能力、沟通能力、分析解决问题的多维度发展起到了积极的推动作用。在新时期深化教育改革的大背景下,成为院校教育教学改革的新思维和新出路。本文通过对翻转课堂在《服务营销》课程教学中的应用价值及设计实践展开了多层面分析,以促进翻转课堂教学在《服务营销》课程教学设计中的良性发展。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

下载阅读本文订阅本刊

图书推荐

    相关文章推荐

    看看这些杂志对你有没有帮助...

    更多杂志>>