来源:《现代营销(信息版)》2019年第08期  作者:何平;
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探究中职营销专业智慧课堂多元化评价体系

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随着时代的发展,当今社会越来越重视个体的差异性和创造性,对市场营销人才提出了新的要求。教学评价作为培养人才过程中重要组成部分,信息化时代快速发展,传统的评价方式已无法适应新的教学模式和学生发展需求。为了促进学生全面发展,本文基于OBE(成果导向)教育理念分析传统中职市场营销专业教学评价体系的弊端,总结OBE教学理念下智慧课堂多元化体系构建原则,从反向设计教学目标、评价共同体、评价内容、评价方式、技术手段等因素阐述多元化评价体系构建程序,以期适应新型下中职市场营销专业教学的要求,激发学生潜能,培养学生综合素质,真正实现从"毕业生"到"就业人"。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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