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来源:《戏剧之家》2018年第22期  作者:王紫春;
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初中思想品德课堂生活化教学策略思考

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初中思想品德教学应关注教学的实践性,拉近课堂教学与实际生活的距离,激发学生的学习兴趣,培养学生解决实际问题的能力,促进学生的全面发展,树立"教育即生活"的理念,打造幸福课堂。本文探究将生活融入初中思想品德教学的策略,更好地服务学生的成长。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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