来源:《新疆中医药》2001年第02期  作者:哈兰英
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浅论整体护理中的健康教育意识

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护理创始人南丁格尔指出 :“教育是护理的一部分。”这里指的教育 ,主要是给服务对象的健康教育。系统化整体护理是治疗、护理与教育相结合的全过程 ,开展健康教育在整体护理中是一种提高卫生服务综合效益的特殊手段 ,是实现人人健康所需的基本条件及贯彻大卫生观 ,推动健康教育发展的重要途径。健康教育是整体护理的重要内容 ,也是护士工作职责之一 ,因此护士在整体护理工作中树立健康教育意识 ,这是以病人为中心 ,以现代护理观为指导 ,以护理程序为基础框架的新型护理模式 ,是根据病人的身心、社会、文化需要去考虑病人的健康问题 ,为病人提供全身心、全方位的服务。这种服务 ,大部分是超出医嘱以外的健康教育内容。由此可见 ,健康教育与整体护理相互关联 ,密不可分。1 健康教育是建立良好护患关系的桥梁以病人为中心的护理模式 ,加强了护士的同情心和责任感 ,从而摆脱了那种“医生的嘴 ,护士的腿” ,只靠医嘱加常规的被动局面 ,护士直接深入病房 ,了解病人的病情及心理状况 ,满足病人的需求 ,这种针对性的护理与健康教育 ,使病人从生理、心理上得到慰籍 ,弄懂了所患疾病的发生、发展、治疗、护理、预防及康复等知识 ,(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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