来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:张宏峰;
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点亮课堂教学语言,让你的课堂灵动起来——浅谈语文教师锤炼课堂教学语言的重要性

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教学语言是教师传道、授业、解惑的根本。因此,教师语言的品质,能在很大程度上决定其授课质量。所以,在平时,教师必须要重视锤炼自己的教学语言,如此一来,才能保证自身语言输出的有效性。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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