来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:吴娟;
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基于分层教学模式的初中数学教学研究

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数学作为初中阶段的重要学习科目,因其对逻辑性和思维性的要求较高,大部分的中学生都对数学学习缺少兴趣和信心,传统的应试教育模式也以繁重的课业作为提高数学成绩的方式,极大地影响了数学教学效果。为此,对分层教学模式进行了分析,以期为提高数学教学效率提供有效的教学方法参考。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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