来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:许翠玉;
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初中数学教学中体现“核心素养”的教学方式分析

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随着课程改革的不断深入,初中数学教学逐渐受到社会的广泛关注。初中数学知识涉及的知识内容比较广泛,且具有一定的抽象性和逻辑性。教师要积极转变自身教育理念,打破传统教育教学模式的束缚,将核心素养与教学内容进行有机结合,明确学生的主体地位,发散学生的思维模式,提升学生分析能力、解决问题的能力,培养其综合素质。因此,针对初中数学教学中体现"核心素养"的意义和存在问题进行分析,提出教学策略。(本文共计2页)......[继续阅读本文]

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