来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:张佐波;
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微课模式在初中科学翻转课堂中的运用分析

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信息化时代的到来使得传统的教学模式得以扩充和优化,翻转课堂作为一种全新的教学方式,不仅完美适应了当前信息化发展的时代潮流,还有利于教师丰富教学手段、增强课堂趣味性、实现精讲精练,对学生而言也有助于其自主学习能力的提高以及个性化发展。而微课作为信息时代下传统授课的精简版,它贯穿于翻转课堂的始终,尤其在初中科学中发挥了不容忽视的作用。着重分析了微课模式在初中科学翻转课堂中的运用情况。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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