来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:姬丽;
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变式数学真奇妙,颠来倒去皆可照

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到底什么样的课堂才是成功的课堂?尤其是对初中数学课堂而言,又有什么样独特的教育方式能够改变?好几年的初中数学教学生涯以及那点所谓的教学经验,说得直白一些就是残酷的教学现实——理想很丰满,现实很骨感。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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