来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:叶燕;
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试论初中音乐课堂教学师生互动问题

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随着新课程改革在初中教学中的不断深入,越来越要求初中音乐教师课堂效率的提高,增强音乐教学的有效性。这就需要初中音乐教师在教学过程中将自身的"演员"身份转变为"导演"身份,让学生从"观众"身份转变为"演员"身份,亲自参与到学习活动中来,这样能够极大地提升学生的课堂参与积极性,实现音乐课堂教学效率的提高,提高学生的音乐素养。结合多年初中音乐教学经验,针对初中音乐课堂教学师生互动问题展开了以下探讨。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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