来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:聂高涛;
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针对初中生物课有效开展分组教学的研究

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有效的教学方式一直是学术界研究的重要课题,自研究开展以来,教学方式多种多样。分组教学是一种在教学中普遍运用的教学方式,通过将班级学生有根据地分成几个小组,按照小组的形式进行课堂讨论以及实验操作。针对初中生物这门注重使用实际的生物仪器进行实验教学的学科,深入研究生物课上有效开展分组教学的方法。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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