来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:冯尉兵;
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例谈基于核心素养的初中数学教学设计

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新时期我国初中教育事业发展速度的加快及素质教育影响范围的扩大,对初中数学教学质量提出了更高的要求。在此背景下,为了确保初中数学教学设计有效性,则需要注重核心素养在该设计中的合理运用。因此,将对基于核心素养的初中数学教学设计进行系统阐述。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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