来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:葛娟萍;
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基于情感教学理论的初中数学教学实验探讨

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在我国的教育中,越来越注重情感教学的重要性,越来越注重学生积极主动地学习,也越来越注重满足学生的情感需要。在数学教学过程中,关注学生情感需要能激发学生学习兴趣、端正态度,更好地掌握知识。简要叙述了情感教学理论在初中数学教学中彰显出的重要意义。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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