来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:吴清贵;
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在小学数学教学中渗透数学思想方法

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数学一直以逻辑化、抽象化著称,要想对数学学科产生兴趣,了解其中的数学思想是必不可少的。而小学生作为一群特殊群体,他们正处于接受新鲜事物的黄金阶段,在课堂教学中渗透数学思想是提高学生学习兴趣和培养学生数学能力的有力手段。以小学数学思想的重要性为线索,探讨在小学数学教学中渗透数学思想的有效途径和方法。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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