来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:拾益冰;
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小学语文趣味性教学探讨

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在新课程改革不断深入发展的过程中,小学语文教学的成效突出,教师需要结合语文人文性和工具性的双重特点,按照学生为主体的理念进行语文教学,探索运用更多的方式进行趣味教学,只有这样才能够使小学生语文学习的积极性得到提升,也能够让小学生语文学习兴趣更加高昂。在此情况下对小学语文趣味性教学进行分析和探讨,希望对小学语文教学能够起到积极的促进作用。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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