来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:余杪;
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关于生活元素在小学数学教学中的应用探讨

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在生活中,很多问题都需要用数字的形式去思考并解决,而数学毫无疑问是与这类问题联系最为密切的学科。所以在数学教学过程中,教师要将生活元素与数学知识巧妙结合并引导学生去发现生活中的数学元素,从而提高学生的学习兴趣与发现问题的能力;让学生通过生活对学习数学产生兴趣,从而主动地去探索一些自己还未发现的问题,这样不仅能提高教学质量,对学生本身的兴趣培养和探索能力也有很大提升。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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