来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:方基胜;
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试论小学数学生活化教学

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生活化教学在小学数学教学中的有效运用可以引发学生的生活体验,亦可以增加学生对所学知识的熟悉度,还可以为小学数学教学注入无限的活力。基于此,教师应积极地以"生活"为帆,以"快乐"为桨,从而划动"小学数学教学"这艘大船。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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