来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:陈启启;
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“互联网+”时代如何提高农村小学数学教学效果

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长期以来,农村小学整体教学质量以及教学效率都落后于城镇小学,之所以会出现这种现象,不仅是农村地区缺少教学方面的硬件设施,同时该地区教学方面软件设施也十分缺乏。如今,社会已经步入到了互联网+这一时代。如何借助网络技术克服农村地区小学数学现有教学方面的局限性,使得教学效果得以提升,是所有农村地区数学教师的重要使命。在对农村地区小学数学方面教学现存问题加以分析的基础上,探究网络时代下提升农村地区小学数学现有教学效果的具体措施。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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