来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:尹樱燕;
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小学语文生态课堂及建构策略

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新课程改革成功的关键在于,能否完善课堂环境和提升课堂教学效率。在小学语文课堂教学中,传统的教学方式局限于教师单方面的课本知识点讲解,忽视了学生、教师和课堂三者之间的关系,从而起不到良好的教学效果。为此,小学语文课堂要致力于打造生态课堂,重点关注生生间与师生间的环境关系,让学生能够在教师的引导下独立思考,在自主学习的过程中提升个人的语文素养,进而促进学生的全面发展。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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