来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:王秀芳;
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小学数学情景教学的有效研究

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创设情景是教师在课堂中为了吸引学生注意力、提高教学质量的一种教学方法,它对学生数学知识的掌握、营造课堂氛围起着极为重要的作用。主要从创设故事情景、创设问题情景、创设生活情景这三方面对小学数学情景教学进行探究。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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