来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:黄晓红;
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初探小学高年级学生英语文化意识的培养途径

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从2001年开始,文化意识被加入课程总目标,到2011年,文化意识被认为是语言技能、语言知识、情感态度和学习策略的重要组成部分。小学高年级阶段是基础教育阶段的重要时期,为了适应新课标文化意识培养的要求,作为英语教师,如何在教学中培养学生的英语文化意识呢?(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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