来源:《新课程(中)》2018年第05期  作者:康锋;
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情感教育渗透对小学英语教学影响研究

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在新课改背景下,当前学校教学工作的重点是关注学生情感态度和心理健康。将情感教育渗透到小学英语教学中,可以提高学生的学习积极性,促使其形成健全的人格,有利于学生的持续发展。在教学过程中,教师要对影响学生心理的情感因素充分挖掘,通过培养积极的情感态度,对学生的学习活动进行良好的引导和调节。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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