来源:《新课程(中)》2018年第09期  作者:陶秀霞;
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巧用多媒体教学,构建初中历史高效课堂

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在初中历史课堂中合理运用多媒体技术,能够打破传统"平面"教学的瓶颈,提高历史知识的鲜活性,为学生呈现充满历史意味和丰富文化内涵的历史场景,进而激发学生学习的兴趣,提高学生学习的积极性,为创设高效的历史课堂添砖增瓦。内容主要分析了在初中历史教学中巧妙运用多媒体教学的方法,以期对一线历史教学研究有所帮助。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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