来源:《新课程(中)》2018年第09期  作者:刘丽珍;
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试论初中数学教学存在的问题以及转变困境

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初中数学作为一门重要的基础性课程,旨在培养学生的逻辑思维能力和分析问题、解决问题的能力,在初中课程中占据重要的地位。然而,现今的初中数学教学仍然存在着一些问题,在初中数学教学的不断发展中发现了问题,重要的是如何解决这些问题,在解决这些问题时,又会遇到怎样的困境呢?这都需要教师去钻研和思考。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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