来源:《新课程(中)》2018年第09期  作者:郭晓瑾;
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试析初中历史教学如何实现高质量互动

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随着近些年来我国新课程标准改革的不断深化,互动教学的模式越来越受到教师和学生的喜爱,社会也对互动教学模式抱有很高的期待,希望高质量的课堂互动能够解决传统教学模式的弊端,促进我国教育事业的发展进步。内容以初中历史教学为出发点,首先列举了当前初中历史教学中存在的问题,接着对如何在初中历史教学中实现高质量互动进行了探讨和分析。(本文共计1页)......[继续阅读本文]

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